题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

76、规则或原理学习的内部条件是（）

A.在学习规则时，学习者必须提取出组成规则的每一个概念，包括表示关系的概念。

B.教师需要假定这些概念事先已被习得并能够很容易的回忆出来。

C.提供练习，让学习者对概念的正例和反例进行分类，并给以矫正性反馈。

D.提供间隔练习以促进保持与迁移。

答案

在学习规则时，学习者必须提取出组成规则的每一个概念，包括表示关系的概念。;提供间隔练习以促进保持与迁移。

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第2题

智慧技能主要包括概念、规则或者原理、高级规则或者问题解决三种。（）

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4、“是什么”的知识由（）和（）等构成。

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B.概念、原理

C.事实、概念

D.规则、原理

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第4题

3、应用习得的概念规则对外办事是程序性知识学习的第三阶段。

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第5题

加涅认为，为概念和规则的学习而进行的刺激呈现通常遵循如下两种模式中的一种：（），或（）。（）

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B.先学后教

C.例子之后跟着规则

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第6题

5、原理学习包括的心理过程有（）

A.学习原理所涉及到的相关概念

B.理解原理中所揭示的概念之间的关系

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第7题

5、下面哪一项描述了交际互动语言观？

A.将语言看作是一种交际工具，其主要作用是建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇，并且需要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。

B.不仅将语言看作是语言系统，而且是一种做事的方式——实现社会功能，例如:给予、建议、劝告、道歉等。

C.学习者需要知道如何把语法规则与词汇相结合来表达概念，通过概念来实现功能。

D.每种语言都是由有限的系统构成，学习语言就是学习这些系统，进而理解、生成语言。

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第8题

是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式。

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第9题

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第10题

【单选题】学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.中位学习

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第11题

学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的有机统一体是

A.认知策略

B.学习策略

C.支持策略

D.基础策略

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